DISEÑO METODOLÓGICO

¡Hola de nuevo, reinventores!

Esta semana se ha alargado la espera… Sí, ya sabemos que hemos tardado un poco más en escribiros 😉, pero os aseguramos que la paciencia habrá merecido la pena.

Durante estos días, hemos estado trabajando de lleno con nuestro -y ya vuestro, también- proyecto. Esta dinámica nos ha llevado a renunciar a algunas horas de sueño por las mañanas 😂, pero... ¿Os acordáis del debate que teníamos con la organización de las fases? ¡Pues creemos que ya está casi solucionado y, con ello, que estamos más cerca de conseguir nuestro propósito! 

Para que podáis conocer nuestros avances, esta semana hemos elaborado una pequeña presentación interactiva con Genially que recoge las principales fases que estamos considerando -y reconsiderando constantemente-. De este modo, pretendemos dinamizar y facilitar su lectura y comprensión -Carlos, lamentamos haberte bombardeado en la última sesión… ¡esperamos compensarte con esto!-

Además de informaros de los avances metodológicos, nos gustaría poneros al día de los cambios en el planteamiento inicial de la idea, como consecuencia de la evolución del proyecto. 

• En primer lugar, tendremos que ampliar el marco teórico con nuevos conceptos que han ido apareciendo. 

• En segundo lugar, las TIC no se utilizarán únicamente para documentar los procesos como inicialmente planteamos, sino que también las emplearemos como técnica de recogida de información y como medio de exposición digital (cuenta de Instagram). 

• En tercer lugar, no trabajaremos únicamente con docentes y alumnos, sino que, en algunas fases, fomentaremos la participación de todos los agentes educativos del centro escolar e incluso la de los agentes externos dispuestos (vecinos, ayuntamiento…).

Y eso es todo por hoy, ¿qué os parece?, ¿alguna sugerencia?

Una vez más… ¡¡Os leemos!! 👀